Montage-Elektriker/in EFZ und Elektroinstallateur/in EFZ
Termin:
Montag, 23. März 2026, 8.45 - 11.45 Uhr
Donnerstag, 26. März 2026, 13.15 - 16.15 Uhr
Voraussetzungen:
Schulische Voraussetzungen:
- Realschule
- Sekundarschule
Weitere Voraussetzungen:
- handwerkliches Geschick
- feinmotorische Fähigkeiten
- ausgeprägtes technisches Verständnis
- sorgfältige, genaue und verantwortungsbewusste Arbeitsweise
- keine Farbsehstörung (Kabelfarben müssen unterschieden werden können)
- logisches Denken
- Teamfähigkeit
- gute Umgangsformen (Kundenkontakt)
Ziele:
- Aufgaben, Fähigkeiten, Anforderungen und Kompetenzen der Berufe Montageelektriker/in und Elektroinstallateur/in EFZ kennenlernen
- Voraussetzungen für den Beruf mit den eigenen Begabungen vergleichen
- Vorstellung der Lernorte Berufsfachschule, Betrieb und ÜK
- Anhand einer praktischen Umsetzung erste Erfahrungen sammeln
Inhalt / Ablauf:
Start in der Aula, 1.005
Grundlegende Informationen über Anforderungen, Ausbildungsstruktur, Lernorte, Inhalte, Berufsfelder, Weiterbildungsmöglichkeiten
Praktische Arbeiten (Labor)
- Kabel mit Stecker und einer Leuchtenfassung verdrahten
- (kleines Andenken für zu Hause)
- Einfache Leuchtenschaltungen selbst stecken
- Draht- und Kabeleinzug
Ort der Durchführung:
GIBZ Gewerblich-industrielles Bildungszentrum Zug
Baarerstrasse 100
6301 Zug


Ort der Durchführung:
GIBZ Gewerblich-industrielles Bildungszentrum Zug
Baarerstrasse 100
6301 Zug
Termin:
Montag, 23. März 2026, 8.45 - 11.45 Uhr
Donnerstag, 26. März 2026, 13.15 - 16.15 Uhr
Voraussetzungen:
Schulische Voraussetzungen:
- Realschule
- Sekundarschule
Weitere Voraussetzungen:
- handwerkliches Geschick
- feinmotorische Fähigkeiten
- ausgeprägtes technisches Verständnis
- sorgfältige, genaue und verantwortungsbewusste Arbeitsweise
- keine Farbsehstörung (Kabelfarben müssen unterschieden werden können)
- logisches Denken
- Teamfähigkeit
- gute Umgangsformen (Kundenkontakt)
Ziele:
- Aufgaben, Fähigkeiten, Anforderungen und Kompetenzen der Berufe Montageelektriker/in und Elektroinstallateur/in EFZ kennenlernen
- Voraussetzungen für den Beruf mit den eigenen Begabungen vergleichen
- Vorstellung der Lernorte Berufsfachschule, Betrieb und ÜK
- Anhand einer praktischen Umsetzung erste Erfahrungen sammeln
Inhalt / Ablauf:
Start in der Aula, 1.005
Grundlegende Informationen über Anforderungen, Ausbildungsstruktur, Lernorte, Inhalte, Berufsfelder, Weiterbildungsmöglichkeiten
Praktische Arbeiten (Labor)
- Kabel mit Stecker und einer Leuchtenfassung verdrahten
- (kleines Andenken für zu Hause)
- Einfache Leuchtenschaltungen selbst stecken
- Draht- und Kabeleinzug